Mental Accounting dan Dilematika Culture Shock Transisi Perkuliahan Online Ke Offline: Studi Fenomenologi Mahasiswa Perantauan

Authors

  • Liliana Cindy Universitas Tanjungpura
  • Markus Uhun Universitas Tanjungpura
  • Petra Ananda Maryono Universitas Tanjungpura
  • Rafles Ginting Universitas Tanjungpura
  • Khristina Yunita Universitas Tanjungpura

DOI:

https://doi.org/10.61754/juralinus.v2i1.111

Keywords:

Culture Shock Dilemma, Mental Accounting, Online to Offline Lectures, Overseas Students

Abstract

Culture Shock is defined as an excessive feeling of fear and anxiety when in a new environment. This dilemma is experienced by overseas students when lectures are conducted offline, namely how students who come from outside pontianak manage their finances and habits during online lectures. The purpose of this study is to determine how mental accounting affects overseas students directly or indirectly in managing their finances while attending offline lectures. Data collection was carried out using the In-Depth Interview method, Observation, Audio-Visual Material. While data analysis uses data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The research sample used 10 accounting students in semester 7 who came from outside of pontianak. The results showed findings that mental accounting is indirectly applied by overseas students by recording, and grouping expense items

References

Barlian Eri. MS. (2016). Metedologi Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Sukabina Press, Padang 2016 Jilid 1.

Damayanti, Theresia Woro, dan Supramono, 2011, Realitas Mental Accounting : Studi Pada Perlakuan Pendapatan Ekstra, Jurnal Manajemen Usahawan Indonesia, 40, 2.

Ersyafdi, I. R. (2021). Dampak COVID-19 terhadap Tabungan dan Investasi. Jurnal Akuntansi Keuangan Dan Bisnis, 14(2), 191-200.

Ersyafdi, I. R., & Ginting, R. (2023). COVID-19 dan Dampaknya terhadap Audit: Perspektif Auditor di Indonesia. Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis, 16(1), 130-139.

Ginting, R. (2021). Studi Fenomenologi: Interaksi Kekuasaan Dengan Kompromi Sebagai Pemicu Fraud Pengadaan Barang Dan Jasa Pada Implementasi E-Procurement Di Pemerintah Kabupaten Powereri. Abdi Equator, 1(1), 47-52.

Ginting, R., & Tungga Dewi, V. A. W. (2022). Pembelajaran Matakuliah Pengauditan Dalam Sebuah Kajian: Ada Apa Dibalik Problematika Pembelajaran Daring ?. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9(3), 389–398. https://doi.org/10.26740/jpak.v9n3.p389-398

Emzir. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Cet. 4. Jakarta: Rajawali Pers.

Hayqal, K. M. (2011). Proses dan Dinamika Komunikasi dalam Menghadapi Culture Shock pada adaptasi Mahasiswa Perantauan (Kasus Adaptasi Mahasiswa Perantau di Unpad Bandung) (Doctoral dissertation, Tesis. Depok: Universitas Indonesia).

Ilmiyah, S. 2020. Menjawab Tantangan Virus Corona. Dikutip pada juni 28, 2020, dari YouTube alobatnic: https://youtu.be/SPdc4WT8BCg

Koesmawardhani, N. W. (2020, Maret 17). Pemerintah Tetapkan Masa Darurat Bencana Corona hingga 29 Mei 2020. Detiknews. Diunduh dari https://news.detik.com/berita/d-4942327/pemerintah-tetapkan-masa-darurat-bencana-corona-hingga-29-mei-2020

Kuswicaksono, A. G. (2020). Proses Adaptasi Mahasiswa Perantauan Dalam Menghadapi Culture Shock (STUDI DESKRIPTIF MAHASISWA ASAL FLORES UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA) (Doctoral dissertation, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya).

Niam, E. K. (2009). Koping terhadap stres pada mahasiswa luar jawa yang mengalami culture shock di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Siregar, A. O. A., & Kustanti, E. R. (2020). Hubungan antara gegar budaya dengan penyesuaian diri pada mahasiswa bersuku minang di universitas Diponegoro. Empati, 7(2), 474-490.

Published

2024-06-30

How to Cite

Cindy, L., Uhun, M., Maryono, P. A., Ginting, R., & Yunita, K. (2024). Mental Accounting dan Dilematika Culture Shock Transisi Perkuliahan Online Ke Offline: Studi Fenomenologi Mahasiswa Perantauan. Jurnal Akuntansi Publik Nusantara, 2(1), 14–21. https://doi.org/10.61754/juralinus.v2i1.111